I etahi wa ka tuhia e te tuhi ki te papanga nga tikanga. Nga kakahu whakapaipai rite nga kotiro maia-whaiaro. Engari ko te kaitohutohu tino nui-whaiaro e kii ake ana i te uiuinga, he aha te ahua o te kakahu i te putea i roto i te whare herehere? I tenei ra ka tamata tatou ki te hoatu etahi tohutohu whaihua.
Kōwhiringa Tae
He pai ake te kakahu kotiro o nga wahine ki te whakakotahi ki nga mea monophon. A ka pai ake mehemea ka tautuhi te tae maeneene ki te atarangi o te koti o te koti. Hei tauira, ki te mea kei roto i to pouaka he karaihe whero-hina, ka taea e koe te tiki putea hina, me te kahurangi whero he maama me te hawhe.
Kia mahara ko nga mea o te ao ka taea te whakakotahi me tetahi whare herehere o tetahi tae. Ko enei ko nga putea pango, ko te koti, he rewaka, he kakahu pango.
Ngana ki te whakakotahi ki te kakahu kaore i te toru nga tae. Ko nga mea e whai ana, he hu, he putea whiriwhiri i te reo o te tae o te koti. A mawehe i nga taahitanga e kore e tino whai kiko - he papa teitei, he papa whakarewa, he tohu ranei.
Te whiriwhiri i tetahi puka
I te wa e whiriwhiri ai koe i te koti kotiro o te wahine, ka whai whakaaro ki nga take e whai ake nei:
- Ka uru te whare herehere nui ki nga kotiro iti, nga kotiro. Ko te ahua o te tae o tenei ahua ka hoatu he iti, he maha nga moemoea;
- Ka hangaia he whare herehere iti, he mea tino ataahua, he kaha hoki te whakaari i nga anga o te tinana wahine. Ko te mea tino nui ko te karo i te tuhi, mai i nga mea e pa ana ki a koe me etahi atu "i roto i nga kanohi;
- mehemea he nui o nga hiku, me te hiahia kia "maeneene" ratou, ka roa te roa o te putea kia rite ki te 1/3 te huha. Ko nga waahi raru, ka taea te huna i nga waahanga kino i tenei take;
- Ko te pūtau e tiro ana i te taha o te mata ka roa te tinana. Whakamahia tenei mea ngaro mehemea kaore i tino pai ngaa waahanga;
- me te whare herehere ka taea e koe te whakakotahi i te tuhi . Te tihi teitei ranei i roto i nga whiu i raro i te koti kotiro - he pai pai mo tetahi atu taputapu. Ko te mea nui ko te ahua o to ahua.
| | | |
| | | |
| | | |
