Kōwhiritia te tae tika mo te tipu pedicure i te tau 2015 e kore e uaua, no te mea ko te ahua he momo nui o nga atarangi, me nga kakano. He mea tika anake kia whakatau me pehea nga hu e hiahia ana koe ki te whakakotahi i tenei, i taua tae ranei, me te whakaaro ano hoki mo te paatai o te manicure me te taapai.
He aha te kikorangi tae ki te whiriwhiri mo te piripiri?
Ko te ahua o nga tae rinena ahuareka mo te pedicure 2015 he maama, he maama me te hopu i nga kanohi. Kōwhiritia te mea e hiahiatia ana e koe: te kowhai kowhai, te karaihe o te karaihe, te whero tawhito, te painga o te taonga, te maakaro ka kitea. He tino pai ki nga kaihoahoa tenei tae tau i roto i te awangawanga o te moana-puru-kore: i konei me indigo, me te tae o te ngaru moana me te matomato me te podtonom puru. He ahua rereke te ahua o nga tae penei. I roto i te paparinga pouri, me whakarongo koe ki nga tae ahuareka o te koroke rite te papura pouri, te tae puru puru, me te hina hina. Ko enei reo tangi katoa ka huri i te ahua, a ko nga whao kaore i te pakeke rawa te ahua o te pango pango. Mena kaore e taea e koe te hoko i nga haerenga haere noa, ka whiriwhiri i nga maama, nga paowa o te paera , no te mea kaore e tino kitea ana nga kongakonga iti me nga mahinga. He atarangi ataahua o te kowhai, te papura, te karaihe, te puru, te puru.
Te whakakotahi o te manicure me te pedicure
Ko nga tikanga o tenei ao e whakaatu ana he ahuareka, he tawhito hoki ki te peita i nga whao i nga ringa me nga waewae ki te tipu o te atarangi. Na reira, pai ake te whiriwhiri i nga tae rereke, engari me tino honohono tetahi ki tetahi. Na, mehemea ka whiriwhiria he atarangi makariri mo te manicure, ka pai ake te hanga i te taatai i roto i te tae makariri. I tua atu, ko nga tae maama o nga whao i runga i nga ringa me tuhono ki te awangawhana o te waahi mo nga waewae. Ka taea e koe te whiriwhiri i te rereketanga, i te kati ranei i nga karaehe tae o te waipiro mo te manicure me te pedicure. He mea pai ano hoki kia pai te taakahu ki te tae me te ahua me nga hu e haere ana koe.
| | | |
| | | |
| | | |
